“交给孩子改变贫困命运的钥匙”

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“截至今年9月15日，全国义务教育阶段辍学学生从60万人减少到2419人，其中建设卡贫困家庭的学生从20万人减少到0人。 ”。 看到教育部日前公布的这个数据，云南省福贡县普职融合教育学校校长字跃芳不胜感慨，自己和很多人的努力没有白费。

位于怒江峡谷中段的福贡县，是典型的边疆贫困地区。 这座高山峡谷风景如画，也堵塞了孩子们去学校的道路。 由于各种原因，适龄青少年有时辍学或辍学。 因此，教师和乡村干部、扶贫工作人员必须翻山越岭去找学生，要知道这一点并以法、动说服他们。

在劝孩子回去的时候，60多岁的彝族校长字跃芳总是留下这样的话:“短期脱贫靠打工，中期脱贫靠产业，长期脱贫靠教育。” 但他也明白，对祖祖辈辈都住在山里的父母和孩子来说，让每个孩子读书并不容易。

“凝视别人”

在文字活跃的wechat圈子里，学生的出现次数总是最多的。 9月21日，又有两个学生出现在他的微信朋友圈。 “阿打村、阿路底村的两个学生已经说服成功了。 ”。

说到这两个辍学的孩子，校长遗憾地表示:“其中一个住在高山上，父母认为孩子是否读书无关紧要，父亲不支持他读书。” 后来，还是驻扎在村子里的扶贫业者来家里，说了好几次，就把这孩子送到学校了。 访问中他们得知，这孩子家里有8个兄弟姐妹，很多都没有接受过义务教育。

边境附近的福贡县有多名边民回流，几年前相继定居，贫困发生率很高，许多父母不重视孩子的教育。 长期以来，孩子都不想去学校。 为了让每个孩子学习，当地采取了最原始有效的“看人”方法。 字跃芳说:“老师、校长、乡镇负责人、教育局人员、县领导……六七人应对一个学生，来家里找学生，劝他们返校。 ”。

有一次，字跃芳的学生说平娜放假后没有回学校。 字跃芳拉上了负责相关事业的县领导，一行人开着两辆车，一个去找村寨。 走了几百公里，终于找到了言平娜。

原来，言平娜家住在山里，路很陡，她骑摩托车时不幸翻车，脚受伤了。 字跃芳问她为什么迟迟不去医院治疗，言平娜低头不语。

眼前伤口感染，不去治疗就麻烦了，字跃芳一行把语言平娜接到学校，送到医院治疗，付了医疗费。

更麻烦的是，有些父母不支持孩子上学。 “这个时候应该用有点不规律的方法”字跃芳说，去年福贡县子里甲乡有学生，由于家庭贫困，父母不支持，辍学，为了劝他回去这个孩子，副县长、教育局副局长、乡党委副书记、副乡长、驻村职工队长、驻村工作队队长 在教师和有关部门的反复劝说下，父母终于把孩子送回了学校。

因儿童辍学而引发的“政府公报民”

为了不让一个孩子掉队，必须采取一点点非常的方法。

今年5月20日，云南省宁蒗县人民法院巡回法庭在该县小凉山学校公开开庭审理家长责任纠纷案件，两名家长因拒绝送适龄孩子上学接受义务教育，被当地镇政府起诉至法院。 这也是宁蒗县第一起因孩子辍学而引发的“官告民”事件。

被告女儿毛某花现年15岁，是义务教育适龄少年，原是战河中学9年级学生，2019年暑假结束后也没有回学校继续学业，打工。 毛某花辍学后，战河中学和战河町政府的工作人员多次到她家家访，劝她学习，但2名被告拒绝说“家庭经济困难”。

在“我不知道不让孩子上学要负法律责任，所以我以为只有坑被拐走才能受到法律制裁”的法庭上，两个被告表示家庭经济真的很困难，想让女儿早点赚钱来贴补家庭，但我不认为这是违法的。 经法官释法，两名被告同意与原告签订调解协议，约定10天内送毛某花上学。

从2005年开始，云南各地开始开展这种“官告民”的非常法。 一例是去年11月，兰坪白族普米族自治县啦井镇，镇政府将拒绝送适龄青少年上学的5户家长告上法庭，法庭审理，政府、家长和解，最后将孩子送回学校。 此后，兰坪县组织了18起辍学“官告民”公益诉讼。

“目前，兰坪县义务教育阶段的适龄儿童少年辍学，实现零动态！ ”兰坪县教育体育局副局长熊春美介绍，5年前，该县义务教育阶段辍学学生达到201人，目前不仅辍学人数动态清零，人均受教育年限也比去年提高了1.4年。

“情况每天都在变好”

学生不仅要“能说服”，还必须“能呆”“学习好”。

9月12日，在云南省兰坪县区第三完全小学，白族女孩丰站正在上直播课。 给他们上课的是来自北京中国人民大学附属小学的教师。 “这是第一次(在直播课上)，北京的宋老师给我们讲民间艺术，讲得很清楚，老师给我们唱了童谣。 ”。

今年5月，为搬迁群众而准备的这所县城小学与人大附属小学组成了友好学校。 和冯站一样的孩子有很多，出山也可以和北京的老师直接连接。

这几天，人大附小校长郑瑞芳带队在兰坪第三完小支教中帮助了我。 这所去年刚建的学校拜访后，她心里已有了帮助的想法。 “这里的学校硬件和北京比起来不错。 改变教育教学理念是关键。 ”她邀请该校教师到人大附属小学和单位学习，反复利用直播平台，进行两组教学。

在风水站上课的直播课后面，还有一群老师跟着上课。 “孩子们学习课文，我们学习教学方法。 ”兰坪第三完小教师寸艳玲说。 上了几次课，害羞、观察力分散的孩子们也开始在课堂上主动举手回答问题。 “情况正在一天比一天好。 ”

兰坪县永昌社区居民杨秋菊搬到县城第三完整小学后发现孩子放学后想自己写作业了。 有时孩子不擅长，父母也面临做不到的问题，向同学求助。

离开大山之前，杨秋菊本来就很担心孩子的教育。 在她的老家，孩子必须走几个小时的山路去学校，现在孩子十几分钟就能到校，可以在网上直播，远程享受北京高质量的教育资源。 社区设在不远的地方，今年建成了9年一贯的学校，可以容纳3000名学生。

看到县里的新面貌，要说孩子的新变化，似乎只有这个中学文化水平的女性触及了改变贫困命运的关键。 她一边忙于手头的工作，一边说:“我们能赚钱，孩子上学也是免费的。 现在没什么好担心的。 我真的很感谢。”

记者王林张文凌见习记者母建鑫