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原题: 65.6%未成年人采用过短篇视频

随着移动互联网和智能终端的迅速发展和普及,短片顾客有增加的趋势,在未成年人网络招聘方面也在不断爆发。 这也给未成年人的网络保护工作带来了巨大的挑战。 中国青少年研究中心发布的《中小学生采用短片的优势及其保护》调查报告显示,约有7成的未成年人采用过短片,而经常采用短片的未成年人不到1成。 三成以上的未成年人认为青少年模特没用,两成以上的未成年人经常在短片视频中看到坏消息报警。

“65.6%未成年人采用过短片视频 三成未成年人认为青少年模式没用”

65.6%未成年人采用短篇视频,经常采用的不到一成

调查显示,采用短片的未成年人占65.6%,未采用短片的占34.4%。 从分组比较中发现,女生比男生高4.2个百分点。 城市未成年人比农村未成年人高3.8个百分点。 初中学生使用短片的比例更高,初一学生比例最高( 70.3% ),小学四年级学生使用短片的比例最低( 55.7% )。 。

“65.6%未成年人采用过短片视频 三成未成年人认为青少年模式没用”

未成年人最初接触短篇视频的途径有哪些? 调查显示,未成年人了解短篇动画的主要渠道是他人推荐( 52.5% ),其次是自身体验( 37.8% ),第三位是广告( 21.8% ),微博等媒体的推送占有率不高( 15.1% )。 可见未成年人接触短篇视频受他人影响较多。

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调查显示,未成年人采用短篇动画的时间多为节假日,比例接近6成( 58.8% ),其次除去睡前、作业间隙、上学路上的间隙,比例也超过半数( 50.9% )。 这两个时间段是未成年人采用短片的第一时间。 此外,睡前( 20.9% )也是许多未成年人采用短篇视频的重要时间段。

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调查显示,未成年人采用短片的频率并不高,多数未成年人偶尔采用或有时采用。 数据显示,经常采用短视频和直播的未成年人不到1成( 9.7% ),采用短视频的比例接近3成( 28.2% ),偶尔采用短视频的比例在3成以上( 32.2% ),不经常采用的未成年人也接近3成

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研究发现,男生高频录取短片的比例较高,农村学生高频录取的比例较高,年级比较中除初中三年级外,基本上随着年级的增长,学生“经常”和“偶尔”录取短片的比例逐渐增高。 初三学生的比例很低,应该和面对中考有密切的关系。

“65.6%未成年人采用过短片视频 三成未成年人认为青少年模式没用”

过半数的未成年人,14岁以下在父母的同意或陪同下同意采用短篇视频

未成年人对短片的拷贝有什么看法? 数据显示,29.7%的未成年人认为许多短片文案低俗,31.4%的未成年人认为短片中使用的青少年模特没什么用,54.9%的未成年人使用14岁以下的短片视频得到父母同意或双方

对于“14岁以下应在父母的同意或陪同下采用短片”的观点,小学生认可的比例为66.3%,比中学生高近11个百分点,比高中生高20个百分点以上。

“如果在短片中看到坏消息,你会报警或反抗吗? ”在关于这个问题的调查中,18.3%的未成年人表示“不做”,26.4%的人“经常”,22.6%的人“偶尔”,32.8%的人“视情况而定”。 发现,只有两成以上的未成年人遇到坏消息采取坚决举报或抵制行动。

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比较不同群体的未成年人发现,男学生遭遇坏消息的“常见”举报比例比女学生高6.1个百分点。 城市未成年人选择“常见”的比例比农村未成年人高1.8个百分点。 中学生选择“经常”的比例最高,平均为28.7%。

在短片的采用中,怎样才能使青少年模式更有效? 如何不让中小学生接触或下载不健康的短片? 短片账户的隐私协议是否便于未成年人理解? 中小学生进入照片和视频时,是否默认隐藏了他们的位置新闻? 这些问题必须更好地处理。 全社会只有树立“儿童友好”的理念,从儿童的优势和规则出发,才能从政策制定上为未成年人和家长提供越来越多的支持和服务,从产品开发上为未成年人生产更负责任的文化产品。

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在短片平台的监管和未成年人保护问题上,光靠政策是不够的,还需要采取措施更有效地提高政府的监管和服务能力。 例如,各政策法规之间如何平衡、协调、互补? 如何通过比较有效的措施调动未成年人积极选择青少年模式的积极性? 如何促进学术界和领域的密切合作,更好地研究未成年人采用媒体的优势和规律? 通过那些措施来提高未成年人避免在线安全隐患的能力? 这些都是政府提高监管和服务能力的重点。 (孙宏艳李佳悦)

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