“淘汰水课，提升含金量”

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日前，教育部公布了首批国家级一流本科课程，共有5118门，包括1875门在线一流课程、728门虚拟模拟教学一流课程、1463门网下一流课程、868门网下混合式一流课程和184门社会实践一流课程。

这是教育部在年新时期全国高等学校本科教育工作会议上确定提出淘汰水课做收费，启动一流本科课程建设两万计划以来，国家级五大收费课首次亮相。

教育部高等教育司负责人表示，国家级一流本科课程的认定，将带动越来越多的高校和教师积极参与，全面推进课程结构、课程文案和教学方法改革，完善质量导向的课程建设激励机制，推动教材建设和专业快速发展。

据介绍，国家级一流本科课程主要分为五类:在线一流课程向高中和社会学习者开放线下一流课程以学生为中心强调，鼓励增加体现多学科思维融合、产业技术与学科理论融合、专业能力融合、多学科项目实践融合的教育文案。 网上混合式一流课程鼓励全国各类高校教师广泛参加，在高质量网上课程的基础上创新改造校内课程，开展网上学习和网下有机结合的混合式教学。 虚拟仿真实验教学一流课程融合新闻技术、智能技术和实验教学深度，在网络上实现实验和虚拟真实实验。 首次纳入课程建设计划的社会实践一流课程以培养学生的综合能力为目标，注重推进课程与社会实践的有机融合。

据介绍，此次认定的首批国家级一流本科课程质量高，类型多样，参加范围广。 课程涵盖所有本科专业类，充分体现了高校教师广泛参与一流课程建设，积极对接国家、领域、专业人才培养诉求，深化教育教学改革。

一流本科课程还强调教育教学与新闻技术、人工智能技术结合、高质量资源与本地区、本校结合、课程建设新理念与各学科专业结合，教育部高等教育司负责人介绍说，推进高质量资源和先进教育教学理念，在更大范围共享宣传方面取得了显着成效。

教育部高等教育司负责人表示，教育部将通过采取考核、定期检查等方法，对国家级一流本科课程的继续建设进行跟踪监督和管理，继续推进学习革命向质量革命纵深的快速发展，推进向普及化的中国高等教育迈进。

人民日报(年12月04日版11版)