本篇文章1087字,读完约3分钟

作为华南师范大学地理科学学院澄曦服务团队暑期实践基地的广东省汕头市澄海区外来工慧斌小学就有这样一位特殊的学生。 他们来自不同的省份,因为和当地学生在语言、生活习惯方面不同,经常会遇到异样的眼光,所以性格内向,自卑。 因此,在今年的夏令营中,澄曦服务团队为慧斌小学的学生们计划了一个发现万物之美的特色系列活动,善于从狭隘的认识中诱惑孩子们,发现自己的美、他人的美、周边的美。

“华南师范大学澄曦服务队开展“发现万物美”特色教育活动”

发现自己的美

从今天开始,你们是小明星,我是你们的经纪人! 听了哥哥姐姐们的话,孩子们的眼睛里闪耀着好奇心和兴奋的光芒。

为了诱惑孩子们在正确认识自己优点的同时建立信心,澄曦服务团队要给所有的孩子配备自己的明星经理,经理在七天的交往中,要努力挖掘小明星们的潜力。 孩子们从一开始就不知道自己的优点,但后来在勇敢的拿起钢笔能在自己优点树上写字的变化中,可以看到明星经纪人制度对孩子们起到了积极的诱惑作用。

“华南师范大学澄曦服务队开展“发现万物美”特色教育活动”

01明星经纪人在和明星们说话

对比教育支援对象中有刚进入青春期的孩子这一现实,澄曦服务队队长张海欣在高中开展性教育具有性超人特色的课程。 张海欣一步步受到诱惑,孩子们正确认识了自己青春期生理变化的特点,不再感到羞耻和禁忌。

02在性感超人的课上学生们正在热烈地讨论

发现别人的美

除了发现自己的美丽,孩子们还应该打开自己的心门,加强与他人的交往。 澄澈服务团队注意到了这一点,于是给孩子们提供了糖果信封这个平台,让孩子们积极发现别人身上闪闪发光的点,在糖果信封上留下对同学的赞美字,加强同学之间的交流。

“华南师范大学澄曦服务队开展“发现万物美”特色教育活动”

03装满纸片的糖果信封

发现周边美

今年的澄曦服务团队还拥有特色手绘地图活动,目的是让孩子们通过绘制校园和家庭周边环境的地图,细心感知自己的生活环境,提高这些流动儿童对地澄海的归属感和认可感。

慧斌小学的学生通过发现万物之美的系列活动,学会了用正确的立场和做法感知自己、他人和周边环境,发现和创造越来越多的美。

附件:

澄曦服务团队是来自华南师范大学地理科学学院的公益团队。 基于广东省汕头市澄海区慧斌外来工子弟学校学生家庭条件贫困、学习资源匮乏的现状,澄曦服务团队通过开展持续的支教、调研、文体、服务等活动,丰富了外来工子女的课余活动,改善了学校的教育条件,团队的行动。 更多的人将眼球投入到外来务工的孩子这个特殊群体中,希望给他们的生活带来越来越积极的变化。

“华南师范大学澄曦服务队开展“发现万物美”特色教育活动”

华师地科澄赛服务队成立于年4月,成立时间虽短,但获得华南师范大学和年暑期社会实践活动先进队、广东省大学生社会实践先进个体等大小荣誉。 目前,团队与广东省汕头市澄海区外来工慧斌学校小学部在初中部更新了大学生志愿者实践基地协议。

标题:“华南师范大学澄曦服务队开展“发现万物美”特色教育活动”

地址:http://www.cq828.cn/xwzx/15717.html