“公益助学怎么不使“走形式”？”

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关于公益，百度百科的定义是个人或组织通过自愿行善或行善向社会公众提供的公共产品。

但是，公益却做不好。 国民的习性是为了做好事不留名要求别人，自己连公益的缘分都不沾。

7月17日7月24日，一周内，我几乎屏蔽了日常工作，亲自投入融创英苗助学活动，和公益团队一起接贵州贫困山区的八个孩子到北京，体验不同的世界，将顺路收集的物资送到学校。

芳村村民目送了上京的8个孩子

苦学之道感谢村民的心

这两天经常有朋友问我在贵州的感受，做一个在平原长大的孩子，我最突出的印象是:山！ 是真的！ 很多！ 所有的建筑、道路几乎都是依山而建的，这里的山水是主体，人居只是被衬托，所以我惊叹于贵州人的勇气，竟然能把村寨建设成悬崖峭壁。

进山教学有多难？ 同行的志愿者张老师统计了从北京到贵阳2.5个小时，从贵阳到剑河坐公交3个小时，从剑河到南墩码头0.5个小时，从南墩码头到观音渡码头3个小时，下船后从山脚到村子徒步1.5个小时的数据。 一共需要10.5个小时，但这还不是各地点之间的转移。

物资抵达芳武小学

与沿海、平原的便利交通相比，这里天然缺乏致富的必要条件之路。 特别是公益助学的合作对象贵州黔南剑河县芳武村，具有几乎与世隔绝的意义。 村子里保存着农耕文明的原生态，很多庭院年收入1000多元，年富力强的村民要外出，补贴家庭。

进山途中，正赶上芳武村修山路。 下山行动的村民看到融创助学队，不约而同地用地道的声音表示感谢。 辛苦了！

原来，去年5月，融创曾经组织30多名志愿者进山，将许多支援物资交到芳武小学的教师和学生手中。 ，英苗书屋和体育用品已经成为孩子们读书学习、体育健身的好伙伴，多媒体教室可以让孩子们看街头名师的课，不用出山也可以享受高质量的教育资源。

我们做好了最痛苦的准备，带上帐篷，驱蚊水，泡面买了两个大箱子。 到了村子，安排物资，夜幕降临。 村民在大盆猪肉炖豆腐、碗里放入腌制片，醋味很厚，外面涂了很浓的辣椒，啤酒和雪碧瓶里装满了米酒&hellip。 &hellip；

四十出头的王文艾皮肤黝黑，有皱纹，看起来有点老，吃饭的时候，他不断给我们敬酒。 他说:“去年你们来了以后，孩子们看起来很精神，经常问我&lsquo。 叔叔什么时候再来？ 我跟他们说了，你们好好学习叔叔阿姨回来！

王文艾是老师，也是校长。 几年前农村撤离学校毕业后，芳武小学只保存了一二年级和学前班，同事纷纷离开，只有他一个人好好地。 家人也劝他进城，但王文艾拒绝了，村里的孩子一个接一个地出来，放弃了谁都不忍心。

芳武小学现在有31个孩子。 父母几乎都在打工。 我和祖父母一起生活。 封闭自然的环境培养了他们朴素纯洁的气质，造成了一些孩子消极、自我、沟通不善的问题。