“教育部：深入开展新时代校园爱国卫生运动”

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总结教育系统新冠肺炎疫情防控斗争经验，大力弘扬爱国主义精神，培养和实践社会主义核心价值观，改善校园环境，提高健康素养，促进学生德智体美劳全面快速发展，引领社会新风尚，近日，教育部印发通知，

通知说应该发扬爱国卫生运动精神。 大力发扬爱国是核心，卫生是根本，运动是方法爱国卫生运动的内涵，丰富新时期校园爱国卫生运动的文案和形式，使校园爱国卫生运动从环境卫生管理向师生健康管理转变。 深入开展爱国主义和集体主义教育，弘扬新时期伟大的抗疫精神，紧密结合校园精神文明创建活动，实践文明卫生教育和热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、结合广大师生、培养强国之志、报效国家的行为。

要求改善校园环境卫生。 完善校园整体环境，完善学校基础设施，保障校园饮水安全，提供充足的洗手设施，加强公共区域清洁消毒和室内通风。 加强食品安全管理，对学校食堂工作人员进行健康检查、食品原料进货检查、食堂和餐饮具清洗消毒。 以重复预防为主，大力推广公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识，提高广大师生的传染病防控意识和能力。 推进生活垃圾分类要求，强化生活垃圾分类意识，配置分类垃圾桶(桶)，加强生活垃圾分类管理。 推进学校厕所革命，大力推进厕所改造。 落实控烟要求，加大学校控烟推广教育力度。

通知提高学生的健康素养。 提倡健康生活，保持疫情防控期间形成的洗手、常通风、少凝聚、戴口罩、保持社会交流距离、野生动物等健康行为和习性，提倡分餐和取勺，培养文明健康环保的生活习惯。 继续关注复读后学生的心理健康，完善学校心理健康咨询服务机制。 将新时期校园爱国卫生运动的内涵和要求作为学校教育教学的重要文案，融入德智体美劳全面培养体系，融入课堂教材体系。 建设健康环境，完善健康服务，加强健康管理，培养健康文化，引导各地和学校积极建设健康学校。

通知要求加强条件保障。 各地教育部门和学校将深入推进新时期校园爱国卫生运动列入重要议事日程，确定工作要点、工作目标和责任分工，动员广大学生、教师、家长积极参与。 健全学校公共卫生体系，完善学校突发公共卫生事件应急响应机制，纳入属地应急管理体系。 要求各地使用线上结合、多种学校联动等形式，及时发起当地新时期校园爱国卫生运动，积极营造良好氛围。 6月23日，教育部在上海、浙江、广东、江西4省市中小学举行新时期校园爱国卫生运动启动仪式。