“一位山区女孩的读书故事”

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前几天，在河北省平山县采风了。

这里位于太行山深处，是革命老区，也是贫困山区。 截至年底，全县仍有建设卡贫困村260人，贫困人口40126人。 但是，近五年来，随着精准扶贫工作的全面推进，山里人的精气神日益高涨。

在平山实验中学，我见到了一个叫赵敏的高中一年级学生。 这个16岁的女孩，虽然腼腆拘谨，但充满热情和阳光，笑得很幸福。

班主任悄悄告诉我，这孩子有个故事&hellip； &hellip；

一

抗日战争时期，八路军总司令部设在太行山，部下三个师更是以此为基地，迅速发展壮大，最终取得抗战胜利。 解放战争期间，中共中央进驻平山县西柏坡村。 在这里，党中央指挥了扭转干坤的三大战争，从这里进入北京，建立了新中国新中国从这里来到了这里！

新中国成立以来，为了使老百姓摆脱贫困，党和政府付出了巨大的努力，进行了许多探索。 改革开放后，随着党的各项政策全面落实，太行山逐渐富裕起来。 但这座山毕竟太大了，贫困人口太多，遍布角落。 例如赵敏的故乡这个叫前口的小村子。

上个村子离县城80公里，多是弯弯曲曲、高低不平的山路，有一半村子还没去过县城。

截止到2008年，这里还没有通电，没有硬化路面，没有自来水，没有学校，没有卫生室，没有商店。

这里只有一座横山、一座山、一座山。 世世代代的人们在这里默默地生活着&hellip； &hellip；

二

赵敏的父亲，名字叫赵光。

为什么要把光弄干净呢

小时候，村子里没有电，家里只有一盏煤油灯。 光，成了山里人最大的憧憬。 而作为独生子女的赵光，也是家庭未来的光明。

如果父母没有文化的话，我想让儿子去学校。 学校在隔壁村子，路很远，路上有危险，还得交学费。 几十年来，这所小学从来没有学生能考上县城中学。 不能说考上了大学。 直到小学三年级，赵光才辍学回家。 当时的他觉得反正考不上中学，所以去学校没什么用，不仅浪费学费，还妨碍农活。

于是，告别了教科书上的赵光，在山坡上干了农活。

这一带，太行山最深的地方，最高的地方，海拔超过2000米，冬天很冷。 赵光家只有三亩地，种土豆、玉米、大豆、荞麦面，都是望天收割，填饱肚子。

这里不仅偏高，而且有光。

这道光是光滑的光。 小村子周围的山，没有树，没有草，都是白色的石头，黄色的土。 原来，千百年来，村民靠砍柴、放羊为生。 小树刚长大，就被烧掉了。 草刚发芽，就被羊咬了。

转眼之间，赵光已经过了30岁，还单身。 之后，他不得不像多个村民一样踏着弯弯曲曲的山路打工。

在外面三年，终于有了收获。 2003年，30多岁的赵光终于结婚了。 女方姓彭，山西运城人，也属于太行山区。 妻子朴实，通情达理，孝顺老人。

2004年，妻子难产。 乡卫生所只有止痛药，只能输液，离县城太远了。 在乡卫生所的病床上，妻子生下了女儿，但两个月后，不幸去世。

这个女孩是本文的主人公赵敏。

小赵敏一出生就失去了母亲。

我六岁了。 赵敏去了隔壁的村子上学。 还是父亲年轻时上学的学校？ 赵光也想让女儿辍学，这个性格是个内向胆小懦弱的少女，但是特别热衷于学习。

赵敏常常问父亲。 妈妈去了哪里？ 父亲总是说在外地打工，过年回来了。 过年的时候，女儿还会问。 爸爸说路太远，票太贵，等你长大了，妈妈就回来了。

于是，稚嫩的赵敏每天都期待着长大成人。

三

石家庄外国语学校，原名石家庄市第43中学。 这本来是一所普通的中学，建于1994年，学校所在地在郊区农村，只有30多亩院子和一幢建筑物，负责招收周围乡村的学生。 第一代校长强新志是太行山的孩子，凭着坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神，几年间，在简陋的新中学中，跃居全市前列。 1997年，该校正式更名为石家庄外国语学校，扩大招生规模。 另外经过10年的快速发展，到2007年，石家庄外国语学校被评为全国教育体系先进集体。

近年来，为了彻底改变太行山的教育状况，当地政府投入巨额资金在山区腹地的平山、赞皇、元氏、灵寿、井鑫、行唐6个县建设了56所中学和小学，专门免费招募农村贫困儿童，配置了高质量教师力量。 但是，因为这些学校大多位于深山里，所以这种教育方法比较古老。 此前，教育部门也曾多次合作，每年派遣教师，但时间仓促，效果不明显。

怎么从根本上帮助这些学校？ 随着国家精准扶贫战术的全面实施，强新杂志深入思考，制定了精准教育扶贫、十年援助工程。 简言之，有义务利用10年时间，支援其中12所学校(各县中小学各1所)，使这些学校全面提升，成为样板，迅速发展太行山区其他中小学。

年9月，赵敏就读于平山县第二中学。 这所中学位于县城郊，是石家庄外国语学校的合作对象。

赵光把她送到了学校。 这是父女一生中第一次进入县城。

女孩12岁了。 我已经有自己的担心和想法了。 她看到其他孩子很多都和父母一起来，第一次认真地问父亲。 妈妈在哪里？ 她的眼里含着泪水，眼睛紧盯着父亲。

赵光摇了摇头，闭上眼睛，不得不说实话。

赵敏默默地流泪了。 从那以后，她变得沉默了。

同学们都是山区的孩子，基础很差。 幸好学校是国家投资，免除学费、书费、住宿费，吃饭有补助。

年级共有12个班，有800多名学生。 赵敏的入学成绩是第四百零二名。

石家庄外国语学校的合作，全面而深入。

首先是校长。 除了对受援学校的校长、副校长进行集中培训外，还与石家庄外国语学校的校长、副校长成对，随时保持联系，随时交流。

其次是教师。 从石家庄外国语学校选出100名优秀教师，与被帮助的学校教师一对一地交朋友。 每月一周，石家庄外国语学校的教师来到现场，和山区教师一起准备课程，进行同样课程的异构。 也就是说，准备好上课后，先讲一遍，我再讲一遍，从中找出差距。 山区的老师们也每月来石家庄外国语学校一周，现场参观。 平时随时可以微信交流。

最重要的是学生。 参照石家庄外国语学校的校本课程，山区学校开设了多门舞蹈、美术、体育、航空模式等素质教育课程。 有读书会、运动会、夏令营等各种特色活动。

13所学校的联合运动会开幕了。 从前，山区的孩子排着队，只喊了一二一。 现在他们穿着整齐的制服，进行各种体育活动，有排球、篮球、足球、健美操&hellip。 &hellip； 大家的笑声，融合在一起，在操场上回响了很久空。

石家庄外国语学校的外教也多次进入山区学校，与孩子们面对面交流。 山区的孩子们，你在哪里见过这个样子？ 一开始，我不敢说话，躲在很远的地方。 老师鼓励他们上前说话，但孩子们一开始还没有勇气，只是写了笔记交给他们。 慢慢地，练习变多了，开始与外教慷慨地交流&hellip； &hellip；

四

这几年，山也在不知不觉中发生着变化。

2009年，山谷通电了。 家家户户的夜晚都很明亮。 电视机、洗衣机、冰箱等会来。

去年村子通了自来水。 拧水龙头，水哗哗地流。

年，赵光被宣布将在村里设立卡贫困户用于建设，每年可获得相应补助。 新年还发放生活用品。

年，女儿赵敏去了县里的中学，不需要全部花钱。

于是，赵光出去打工了。 现在的赵光，赚钱也多了，是过去的两倍。

年，赵光第一次为自己过生日。 那天晚上他破例进了餐厅，点了两个菜，喝了几杯酒。 看到天上的星星闪烁，闻到桌上饭菜的香味，赵光第一次觉得生活和生命是如此美丽！

那年春节，他又给自己买了一套西装，值200元。

和赵光的家一样，小村庄周边的生态环境也发生了彻底的变化。 这几年，国家越来越重视生态建设。 从前的小山，现在到处都是葱绿的树荫。 山羊、野兔、山鸡等动物也相继回来了。

五

春季入学后，石家庄外国语学校推荐了100多名进入大学深造的优秀高三学生，开始了社会实践。 他们的实践基地是被帮助的学校。

这些少年在山岳学校的讲台上和赵敏们进行现场交流。 他们讲学习的方法，讲人生的理想，讲生活的故事。 在十多天里，他们和赵敏们建立了良好的关系。

离别的时候，赵敏和同学们都哭了。 他们几个人凑钱给老师送了耳机。 老师也给他们每人发了日记本，扉页上写着“亲爱的小学弟的小学妹，北京见吧”。

暑假石家庄外国语学校又选了五十名山区的学生，入住石家庄市内的学生之家，体验了一周的生活。

赵敏住在女孩家。 她和这个新伙伴一起看电影，游泳，听音乐会，看比赛，做饭，打扫卫生。 她迅速熟悉城市生活。

夏令营开始了。女外教用英语和大家交流，希望同学们用英语写短文。

过了一会儿，赵敏一开始起床交卷，自己往前走，和外教用口语交流。

你好，爱丽丝老师

你好，你从哪里来？

我来自太行山区的前口村。

前口村？

是的，那里是山谷的出口，是开放的地方。

哈&赫莉p； &hellip； 大家都笑了。 因为赵敏说口语时的表情很可爱。

赵敏自己也笑了起来。 她突然想起自己久违地笑得这么开心。

她和班上其他10个同学被明确为特别贫困生，吃饭都是免费的。 食堂的所有饭菜，都吃想吃的东西。

不知不觉中，赵敏长高了。 学习成绩也悄悄地增长，从全年级第402名上升到了第106名。

新年回家。 看到美丽、高雅、明亮的女儿，赵光似乎完全不认识了。

六

山里人的习性是，春节拜年的时候，后辈要向长辈低头。 往年，赵敏向父亲磕头，赵光总是给十元或五元的压岁钱。 但是，年春节，赵光破例给了女儿500元。

女儿长大了，正是爱美的年龄。 虽然在学校都是免费的，但是自己买饮料喝，买衣服，买什么需要的东西。 这几年，赵光光在外面打工，每年能挣两万多块钱，不仅还清了所有外债，还存了一些钱。

自从去年以来，年纪大了，赵光决定不出远门打工，在村子周围找工作。 村子迅速发展乡村旅游，种植高山作物，也同样能赚钱。 山上长着各种各样的野树和灌木。 秋天的季节，一夜白霜袭来，满山的柿树和枣枝上，挂着小灯笼，映红了整个山乡。 赵光们在这小灯笼的光线下，开始了秋收、金黄色玉茜、金黄色柿子、金黄色核桃、金黄色土豆&hellip。 &hellip；

世代贫穷的太行山，富裕了，美丽了。 现在的太行深处，绿波如浪。 山坡，一排建筑物，像波浪一样，漫山遍野。 大道上，一列车，像海浪一样汹涌澎湃，前进着&hellip； &hellip； 太行山群峰，到处充满生机，到处充满希望。

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几次春秋，石家庄外国语学校配合太行山区的教育，取得了很大的成效。

从2004年开始，他们帮助的12所学校完全是山区贫困学生学习的学校，陆续有学生在各县获得第一名。 其整体教育水平与城市要点中小学基本相同。

2019年9月，赵敏进入平山实验中学读高中。 入学时，成绩在班里排名第17。

采访的时候，班主任又和我说，这姑娘很优秀。 最近的考试，全班排名第七。

这么说，老师鼓励赵敏接受我的采访。

赵敏平静地坐着，给我讲了上述故事。

《人民日报》(年08月26日20版)