“中国儿艺会“一些爱”团队赴台参访”

本篇文章1051字，读完约3分钟

为了更快地发展特殊教育公益事业，为孤独症儿童康复提供一站式服务，近期，北京师范大学由神经科学与学习国家要点实验室主任李小俚、中国少年儿童文化艺术基金会长助理狄丽君、“若干爱”专项基金主任王福强、北京星希望孤独症康复

此次访问活动得到台湾各界的大力支持，彰化师范大学复康咨商研究所凤华教授和国立成功大学心理系胡中凡教授陪同访问。 小组首先访问了台北自闭症基金会，刘增荣执行长介绍了基金会的迅速发展历史，以及成立以来台湾孤独症事业的推进。 该基金会推行的日托项目、社区日托项目、职业重建项目各方面都处理了孤独症群体的问题，向与会者展示了中国台湾地区慈善机构对孤独症群体的社会和政府关注及其在建立各项制度中的作用。

台中教育大学有119年的历史，据介绍特殊教育系以培养具有特殊教育专业知识的教育工作者为目标。 副校长侯祯塘教授介绍了特殊教育类学科建设和人才培养情况，双方探讨了两岸特殊教育人才培养的合作模式。

此次访问的第三站是彰化基督教儿童医院，医院儿童快速发展中心是精神障碍群体诊断的过程、系统间会诊制度、标准化诊断程序以及个体化培训项目的制定和数据采样等方法，是中国儿童艺会孤独症项目北京总部基地的 访问活动的重点是彰化师范大学康复协商会。 所凤华教授是台湾自闭症行业的杰出专家，她从孤独症儿童早期干预的实务操作、学龄患者学校融合教育、老年孤独症青年的情绪管理和职业重建等全方位，进行了详细的介绍和经验分享。

中国童艺会相关负责人表示，这次访问活动不仅让团队学习了台湾孤独症行业的先进经验，还探讨了人才培养机制，为两岸特殊教育事业合作的快速发展提供了良好的铺垫，为童艺会孤独症项目的实施提供了专业保障。

孤独症是一种从儿童发育初期就同时持续一生的精神障碍。 孤独症儿童也被称为“星星孩子”。 因为他们像遥远的夜晚空的星星一样独自闪烁，无法与外界正常交流。 目前，我国孤独症患者已超过1300万人，0至14岁孤独症儿童超过200万人，迫切需要促进特殊教育立法、培养特殊教育人才、建立专业孤独症干预、矫正和重建系统。

据介绍，中国儿童艺会“若干爱”专项基金旨在建立科学全面的特殊教育体系，建立为孤独症患者、家长、教师、机构四位一体服务的学习、生活、训练和交流平台。 开发推进孤独症早期干预的孤独症康复教育平台，文案涵盖教育、干预、心理三个模块。 建设孤独症干预与研究中心，在全国展示一些项目成果，推进项目科研与实践，建设处理弱势群体现实问题的孤独症中心，并在未来在全国建立具有权威效应的示范基地。 张雨