“托起家庭教育更美好的明天浙江省温州市瓯海区家庭教育从业研讨会侧记”

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家庭是孩子的第一堂课，父母是孩子的第一位老师，家庭教育关系到孩子一生的迅速发展，关系到国家和民族的未来。 长期以来，温州大学教育学院重视家庭教育研究和指导，周奇副教授为温州市举办了许多家庭教育讲座，邓纯考博士应邀指导温州市瓯海区家庭教育课程体系的开发。

最近，瓯海区教育局二楼会议室圆满召开了以家庭教育课程体系建设为主题的家庭教育研讨会。 温州大学教育学院周奇副教授、邓纯考博士、区教育局专职副督学林文杰、瓯海区教育研究院和社区学院相关负责人、瓯海区家庭教育讲师团成员和校长代表共50多人出席了会议。 林文杰主持会议。

顶级设计大纲

家庭是人的成长之根，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育具有不可替代的性。 温州大学邓纯考博士详细解读了瓯海区家庭教育课程体系规划的编制情况，从规划依据、规划文案、规划创新、规划思考四个方面具体证明。 邓博士以教育部《家庭教育指导手册》、新时期家庭教育的优势和诉求、瓯海区家庭教育基础为规划依据，分为学前、小学、中学三个学段，从主体知识、条件知识、实践知识和文化素养知识四个维度规划课程文案，课程从科学性、文化素养知识四个维度

思想的碰撞迸出火花

家庭教育不是一回事，家庭教育的推进也不是一回事，而是依靠集体的力量。 与会者积极探讨家庭教育课程体系建设，教师教育研究院副书记黄德杰首先肯定家庭教育课程体系，政策理论依据充分，文案体系完备，版块项目清晰，对中学道德价值观文案设计提出了自己的思考。 社区学院副校长何小海就家长培训问题，经常谈家庭对孩子的影响、亲子关系、行为教育、学习教育及人生诱惑等，要求课堂减少主体知识和条件知识的文案，增加实践知识的文案。 参加者分别从教学文案设计、编排顺序、考核制定、课后反馈、学校推广等方面发表自己的建议和意见，努力使家庭教育随时随地开花结果。

专家领导醍醐

课程的实施离不开专家的领导。 温州大学教育学院副教授周奇举办了“各阶段儿童快速发展与家庭教育指导”研讨会，她着重分析了各阶段儿童的生理优势和心理优势，并且比较提出了各阶段家庭教育的指导建议。 周教授的讲座结合身边的教学案例，生动形象、幽默感，极具吸引力，更新了在场讲师们的家庭教育观，收获颇丰，鼓励家庭教育，每一位家长都要锻炼孩子的品格，学习知识，创新思维，奉献祖国

领导集体对它寄予很高的期望

家庭是社会的基本细胞。 家庭教育对构建以学生为中心的美好教育新生态，促进家庭共建具有重要作用。 邓纯考博士期望，温州大学教育学院指导构建的家庭教育课程体系能够促进家庭教育的快速发展，促进家庭学校的共建、家庭学校的共同培养、家庭学校的共同融合。 并根据家庭教育课程体系，指导家庭教育讲师团等，构建网上家长家庭教育培训课程，最后形成良好的共建共享机制。 教育决定着人类的今天，决定着人类的未来。 要搞好教育事业，学校、家庭、社会都有责任。 温州大学教育学院将与地方教育局一道，同心同德，集中思想，构建学校、家庭、社区三位一体的教育体系，开创家庭教育更美好的明天。

通讯员:周奇邓纯考刘信义

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