“【评论】“毕业季”更能体现高校教育观”

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受经济下行压力和新冠引发肺炎疫情重叠的影响，今年高校毕业生就业形势多、复杂，就业工作比往年困难得多。 为了提高就业率，有些高校在各种硬性或软性条件下要求毕业生提供就业协议或就业说明书，并以毕业证进行威胁。 为此，毕业生不得已委托关系、寻找门路、接受电子商务社区中心盖章服务、提供虚假实习生说明、社会实践说明、就业说明、第三方协议等，完成了盖章签字任务。

对比这个问题，教育部日前发布了《关于进一步加强高校毕业生就业情况统计核查工作的通知》，要求各高校严格执行4项不准规定。 即，不得以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同，不得要求毕业生出具毕业证、学位证书，不得说服毕业生签订虚假就业协议，不得以毕业生顶岗实习、见习说明材料作为就业说明材料。 要求各高校严格执行，对踩红线的人，一经调查，认真解决。 但是，毕业证关系到学生的切身利益，学生通过电子商务购买伪造的就业说明书等现象依然存在。

虽然大学祭奠着影响毕业证书，一个接一个地杀人，但不是大学学习的本意，他们也有难以言喻的痛苦。 就业率涉及学校声誉、院系存亡、专业计划增减、高校科研支出、论文记载等。 一言以蔽之，为了高中的声誉和眼前的利益，必须提出这个下策。 客观地说，把保障大学生就业率达标和就业数据统计的这些任务都推给大学，确实不合理。

但是，无论如何，放弃高中应该有的尊严，放弃大学应该有的教育观是不可取的。 立德树人是高中永恒的教育观，指出“大学”有大学之道，明显是德、亲民、至善终成的经典，学问的最高境界是高尚的道德、完整的人格。 在与利益相互关联的市场经济条件下，寻求以人为本、真正务实的教育观将会经历更加严峻的考验，包括大学生接受大学教育的全过程和步入社会的毕业季。

在好的毕业季最后一堂课中，大学必须为大学生提供积极有效的就业指导。 包括发表就业报纸、写简历、面试妙招、进入社会后的心理辅导等。 关注学生就业，跟踪就业指导，推进毕业生真正就业，尊重学生就业权利，客观记录学生就业数据，不是为了私利强迫学生作假，而是高校坚守道德底线，完成立德树人使命的体现。

(作者刘义富，蒲公英评论家)。 ）

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