“衡水结合疫情防控加强未成年人思想道德建设”

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4月20日，衡水市第二中学高二学生杨家兵组织在家中学习的学生将在网上弘扬抗疫精神召开时代青年主题班会。 (河北日报资料片)河北日报记者焦磊摄

5月25日，衡水市胜利小学组织家庭学习的小学生开展了升旗活动。 这是该校6年级的生姜子琛在家参加了网络升旗仪式。 河北日报记者焦磊摄影

从这场瘟疫之战中，我们看到了一个国家的民族为此做出的努力和牺牲&hellip； &hellip； 今年2月，在衡水中学的网络升旗活动中，全校学生在校园内冉冉升起，齐声高唱国歌。 升旗仪式后，校长邛会锁链的一段隔着空呐喊，将浓厚的家国心种植在每个学生的心中。

今年以来，结合疫情防控，h河北省衡水市积极吸引学校、家庭、社会三方力量，紧密组织三位一体德育教育互联网，积极组织广大青少年参与劳动社会实践，在互联网上举办英烈、视频主题班会&hellip &hellip； 以疫情防控战场为德育课堂，努力提高社会主义核心价值观。

紧密编织互联网，构建未成年人的思想道德建设体系

衡水是全国闻名的道德高地。 全市有全国道德模范和提名奖获得者5人、全国最美奋斗者3人、全国文明家庭2人、全国职场学雷锋模范兵2人、全国学雷锋活动模范点2人、全国4人100志愿服务先进典型6人、中国好人9人、河北省道德模范和提名奖15人。 拥有20万人以上志愿者能力的共产党员已经在本辖区注册为志愿者，在全市建立了共产主义者。

道德高地企业的品牌效应不断提高，并且，近年来，衡水市高度重视未成年人的思想道德建设，将未成年人的思想道德建设事业作为德政工程和民心工程，进一步建立健全的指导体制和事业机制，扎实开展未成年人思想道德建设实践活动，营造未成年人健康成长的良好社会环境

疫情过后，该市召开了一系列推进未成年人思想道德建设研讨会，成立了由市委办、市政府办、市委办、市文明办、市委政法委等35个单位组成的未成年人思想道德建设业联席会议，根据各自职责，结合工作优势，形成职能，

并印制了《衡水市未成年人思想道德建设工作实施方案》、《全市组织开展1月1日主题未成年人素养提高工作的实施方案》、《深入开展人生第一次纽扣主题教育实践活动的通知》等系列文件，安排全市未成年人思想道德建设工作，做好顶层设计 将未成年人的思想道德建设与年度工作目标相结合，纳入领导干部考核体系，作为文明单位、文明城区、文明村镇、文明家庭评选的前置条件。 从而，在全市范围内党委统一领导、文明委组织协调、相关部门各部门职务、全社会积极参与，形成了共同管理的从业状况。

创新形式，把思想道德建设放在头脑中

我们在家的时候，还有很多人冲到了抗击疫情的第一线，他们每分钟都在用生命和瘟疫拼命战斗，他们已经成为了我们每个青少年心中的英雄&hellip； &hellip； 在桃城区胜利小学线上举办的传承雷锋精神、讲述疫情防控故事的主题活动中，朗诵了五年级一班马雨萱的诗，表达了疫情防控英雄无限崇敬之意，获得了心灵洗礼和成长。

疫情发生后，桃城区以校园微视频的形式将弘扬社会主义核心价值观融入了孩子们的日常生活。 目前全区共征集中小学生自拍自制视频2000多部，10万中小学生小手张开手，带领数十万学生家长参与，点燃了践行社会主义核心价值观的燎原之火。

深入贯彻落实《新时期爱国主义教育实施纲要》精神，继续深化人生第一纽扣主题教育实践活动，结合当前疫情防控实际，该市积极采取多种措施，创新形式，发起年度新时期优质少年学习推广活动、爱国卫生运动·。 美国社会实践活动、大型手工文明、我的先期志愿服务等，将家庭教育、学校教育和社会教育相互结合，相互促进，为未成年人的成长构建各方面的教育互联网。

疫情期间，桃城区利民路小学组织开展了家务劳动名人综合实践活动，学生们通过劳动教养在线班会的课程了解了各行各业的劳动故事。 此外，学校还组织学生们的家积极参与劳动实践，如被淘宝自制笔筒书架废弃，鼓励家长学习家务，让学生成为劳动模范兵。

3月27日，衡水市文明办、衡水市教育局向全市广大未成年人发放了传承红色基因·。 清明节英烈主题教育活动的通知，吸引了许多未成年人通过网上签名短信与网上教育实践相结合的方法，仔细跟踪未成年人，缅怀前人。 共青团市委、市学联、市少工委也发表了倡议书，引导广大青少年传承绿色理念、倡导树文明新风、弘扬革命精神。

在网上献花、发信息、看红色电影&hellip； &hellip； 清明节期间，全市约20万中小学生广泛参加，用线上线下结合的方法谨慎追赶远方，缅怀前辈。

近年来，衡水市积极扩大育人阵地，抓好德育教育，利用教室、网络、媒体等平台，在多管齐下，全面推进未成年人思想道德建设工作。 学校广泛开展了童谣的传入、经典朗诵、非物质文化进入校园、传入以前的文化教室、劳动美、红色基因等系列活动。 校外扩张家庭教育，补充社会教育，建立以家长学校和家长委员会为第一文案的家庭教育平台，在全社会集中德育教育的协助。 并进一步丰富了育人文案，通过主题道德实践活动创新德育工作，寓道德观念于心。

搭建平台，培育健康成长精神的沃土

学校是培养未成年人正确思想道德观念的主阵地。

为了推进学校精神文明建设，营造育人为本、德育为先的氛围，近年来，衡水市紧紧围绕立德树人的基本任务，将爱国主义、以前流传下来的美德、文明礼仪等融入未成年人的教育实践，将以前流传下来的文化和国学精粹写入教材，进行教学。 截至目前，已建成全市各级各类文明校园100多个。

衡中的经历，让我终身受益。 这是一生中最宝贵的财产。 衡中带给我们的不仅仅是学识，更是人生的考验。 就读清华大学的张亚伟的感受，是衡水中学把德育视为治学之根的真实表现。 在德育实践中，请该校每年邀请百余院士、将军、教授、艺术家、文化名人等到校园做主题报告的家长听课、提出建议，参加学校的开学典礼、毕业典礼、成人式等活动，共同影响学生的道德思想。

加强未成年人校外活动场所建设，建设各级爱国主义教育基地和博物馆、图书馆等公益性文化设施，对外开放。

到了周末，人民路小学四年级的赵婉钰要去市图书馆泡半天。 这里环境很好，也可以找到自己喜欢的书，我们都很喜欢。 她一边说，一边翻着手边的《海底两万里》看。 像赵婉钰一样，在图书馆看书，在博物馆学习历史知识，已经成为衡水市广大中小学生过周末的重要方式。

在衡水市安平县全国第一农村党支部纪念馆，衡水市第十三中学的学子们认真听讲，仔细记录和重温了当年革命的艰苦历史。 通过这次参观，&lsquo； 中华崛起的校训得到了更深的理解。 是的，我们要为中华的崛起读书，准备为社会服务。 在参观后的总结会上，学生们争先恐后地讨论。

未成年人的思想道德建设，离不开丰富的道德滋养。

近年来，衡水市大力培养和实践社会主义核心价值观，加强公民道德建设，广泛开展道德模范推广学习活动，大力弘扬榜样精神，不断深化道德实践，涌现出许多先进典型，开创了崇德善、贤思齐的生动局面。 林秀贞、王文忠、李保国、吴殿华、李双星、张志旺、陈奇峰、邓宏银、王萍、衡水市春晖志愿者协会、衡水好人网、衡水爱心联合会&hellip； &hellip； 道德种子在未成年人的心田里生根发芽，开花。

在全市各级开展新时期好少年评选活动，积极推进示范引导作用。 截至目前，该市共评选出各级新时期好少年500人。 其中，入选全国新时期好少年1名、省级新时期好少年2名、市级新时期好少年31名，在全市未成年人中形成了人人践行核心价值观、成为新时期好少年的生动局面。 (河北日报记者焦磊)

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