““冠军摇篮”成长记”

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没有财政拨款，占地不足60亩，在世界比赛中指导教育改革，小规模学校进入大航线

冠军摇篮成长记

世界技能大赛构建项目冠军梁智滨获奖后，返回基地构建教育模板。 谢银满/摄影

湖南、长沙、两位选手一点也不松懈，即使有疫情也没能消除他们努力的力量。 选择、测量、放线、切砖、分组&hellip； &hellip； 孜孜以求。

作为代表湖南参加全国第一届技能大赛的选手，老三届伍远州和新兵卵子罗杰，在长沙建筑工程学校(以下简称长沙建学校)集训基地，将被金牌教练、中建五局技工学校教师雷定鸣反复打磨。

老手和新兵，一个补短板，一个全面提高技术。 从现在来看，大有希望。 9月4日下午，金牌教练雷定鸣告诉记者，为了明年在上海举行的第46届世界技能大赛，他们正在尽全力让自己的学生露面。

世袭的泥瓦匠

获得首届全国扶贫职业技能大赛构建项目金牌的罗杰，是来自湖南省隆回县的娃。 罗爸爸是当地有名的老造作师，村里的村民们20多户房子是罗杰爸爸用一块砖做的。

受到泥瓦匠父亲熏陶的罗杰，酷爱这种凝固的艺术。

中学毕业后，慕名而来的老罗把儿子罗杰送到长沙建校建设工程施工专家学习，希望儿子接受父亲的工作。

无论做哪一行，把一件事做到极致都是成功的。 每次罗杰和父亲说话，望子成龙的父亲再三说。

指导老师向卫忠对罗杰在比赛中的表现非常满意。 罗杰费了很大劲，每天按照学校制定的训练计划推进，有时遇到难题，或对自己的训练效果不满意时，告诉自己要吃饭。 就比赛表现而言，根据世界比赛评分标准，罗杰也属于上等水平。

位于长沙雨花区偏远角落的长沙建学校，是设立5局自行组建的公司技工学校，占地不足60亩，学生2300多人，所设专业主要为建筑工程施工、工程成本、道路和桥梁。

作为一只在市场风波中自行求生的叶小舟，近年来，该校成为领域翘楚，连续三届培养了世界比赛构筑项目获得者邹彬、金牌获得者梁智滨、陈子烽。 由此，享受世界技能大赛冠军摇篮的荣誉。

第45届世界比赛构筑项目金牌获得者陈子烽。 雷声/摄影

党委书记、校长缪玲勇介绍说，2009年该校首次参加教育部组织的全国职业大学技能大赛，派出的两名选手在工程计算量比赛中夺回了两枚金牌。

当时，湖南中等职业学校整体参赛气氛不太浓厚，这样的成绩轰动一时。 缪勇表示，学校的专业面相对狭窄，相反，集中高质量的资源选择马车也很容易。 并且，学校领导班子敏锐地意识到这是一个可以利用国家比赛平台，将该领域最小规模的学校纳入大航线的契机。

雕刻玉

选择了建筑工程第一位世界战获奖者大象宾，那一年让基地领导者们辛苦了。

当时18岁的年轻人邹彬是制作5局1项目的劳务人员，在参加5局的超英杯技能大赛中获胜。

此时，在各大竞技中取得好成绩的长沙建学校，已明确成为世界技能大赛的中国集训基地。 他们一眼就看中了这个有灵气的年轻人，打算选去年的世界技能大赛的苗子。

出乎意料的是，邹彬拒绝参加集训赚取300元一天的工资，对贫困的邹彬来说，比遥远的比赛名次更重要。

在五局领导和劳务班负责人的反复劝说和画饼下，邹彬终于成为集训队员。

训练的过程很无聊，邹彬多次心烦意乱。 安排在国外工作的高工周果林等，从识图、切割、制图、计算等方面向邹彬传授知识，弥补短板。

细心的周果林为此设计了知识图、建筑口诀。 学校还为运动员的实际工作开发了提高效率的工具。

一届完整的、年邹彬在第43届世界技能大赛上获得建筑项目冠军奖，实现了中国在该项目上获得奖牌的零突破。 他与其他获奖者受到时任国务院副总理的马凯的接见。

此后4年，该校在该项目中培养的两名选手梁智滨和陈子烽连续获得第44届、45届世锦赛冠军。

缪勇表示，为了使集训取得最佳效果，学校设立了世界技能大赛实训场地，购买了集训所需的全套设备，按照世界大赛标准为集训提供了实习训练场、设备设施、道具和材料，为参赛选手配备了5名技术教练、3名外勤专家，体能训练指导老师和心理素质训练专家1名

渴望参加第46届世界技能大赛的伍远州选手，迄今为止连续3年参加世界技能大赛评选，在第44、45届世界构筑项目全国评选中止步于全国5强。 虽然伍远州在上一场比赛中没能成为最终出场的国手，但他出色的技术和出色的能力仍然被很多人发现，只有短期大学学历的他作为特殊人才被引入长沙建校担任实训课教师。

世界技能大赛专家雷定鸣介绍说，在他接触世界比赛建筑项目的6年里，比赛越来越困难，竞争越来越激烈。 在以前的世界比赛中，选手2~3天前就能拿到比赛主题，有足够的时间识别图，但现在只给了选手30分钟的识别图时间。 以前比赛分为三个模块，现在分为五个模块。 裁判评分时，评分为31分，评分标准均精确到毫米级。 雷定鸣说，世界比赛连绵不断桂折，激发了无数学子雄心壮志，一个项目申请了一百人。 伍远州竞争的出现，不仅是对金牌的渴望，也是努力的意愿。 即使是砌砖项目，也要做最好的事。

年夏天，湖南省教育厅职成所的负责人听说该校在世界技能大赛和全国多项技能比赛中获胜，没有告诉任何人，登记入校后直奔学校实训场: 103平方米的房间，工程用的电风扇，对着实训中的学生喊道。 部长知道后才知道学校的实训条件很艰苦:参加实训的同学全身湿透，用电风扇降温避暑。 别说炎热的夏天，无论秋天还是冬天都用电风扇。 他多次感叹长沙建校的金牌是从鼓风机里出来的。

重视国家的优点

从哪个竞赛到成为世界选手，他们都要经过五关斩断六将的摇滚。

年6月23日，在长沙建校世界技能大赛建设项目——中国集训基地，产生世界比赛建设和中国参赛选手建设的重要决策正在发酵。 在两位顶级选手的作品旁，三位裁判犹豫不决。

这是第44届世界技能大赛建筑项目中国选拔赛二进一的比赛现场。 在这场比赛中获胜的选手将成为第44届世界技能大赛的构筑项目中国唯一的参赛选手。

进入第二位的两位选手，一位是家里的孩子(湖南选手)章瑞波，另一位是别人家的孩子(广东选手)梁智滨。

雷声在接受记者采访时表示，公平地说，湖南选手的训练成绩很好，但在比赛中有点紧张，没能发挥到极致。 广东选手梁先生心理素质好，比赛更稳定。

作为世界比赛建筑项目的中国专家组长雷定鸣打破僵局，根据集训以来的历史数据观察，以9比55被淘汰2次，章瑞波都是第一名胜出局。 但在5进2后的日常集训评分中，梁智滨的作品评分线性分解图一直呈现平稳的趋势，章瑞波的作品评分线性分解图为波浪形状，被证明章瑞波的稳定性稍差。 虽然目前作品不分伯仲，但综合这些数据观察，梁智滨提出代表中国参加第44届世界技能大赛。

在与学校校长书记讨论后，集训基地决定选择梁智滨代表国家参加比赛。

对比梁速度慢的弱点，他们进行了专业训练，提高了其进度和控制场的能力，还专门挑选了一位老师进行了心理辅导干预。 最终，梁没有辜负期待，而是在有生之年夺金。

人社部对此给予专业奖励，点名表扬长沙建校胸有大局，以国家利益为重。

值得一提的是，2年后的第45届世界大赛中国选拔，长沙建学校再次评选聪明稍骄的广东选手陈子烽，在那年的世界大赛上，年轻人用30分钟的时间高质量堆砌了150块砖，一举夺冠。

世界系列指导职院教育改革

3届世界比赛，长沙建校累计投入2000余万元设备采购和完整的基地训练条件，组织教练员跨国进行训练交流前后举办中澳交流赛、中澳俄交流赛，使运动员和教练员能够及时看到世界

缪勇认为这笔巨大的开支很划算。 世界比赛就像&lsquo一样指挥棒，促进了我们学校的教育改革。 她说，世界比赛实际上是风向标，反映了目前该领域技术技能的标准和要求，学校将实习课程设置按照标准世界比赛的理念和标准，根据校内现实情况细分，设计与竞争相匹配的教育实习实训项目或任务，达到普遍的育人效果

的教学文案是竞赛的文案，课程实训是竞赛训练，技能竞赛评价标准是课程技能项目的评价标准！ 缪勇认为，虽然只有一名选手从世界比赛中出来，但受益的却是所有的学生。

另一方面，参与也带来了领域水平的提高。 例如，邹彬获奖归来后，学校与中建五局总承包企业联动设立小建筑工的职工办公室，由邹彬担任职工办公室负责人，指导建工、除灰工的培训和质量检测，将世界比赛的组建标准和技术引入生产实践，制定施工第一线的组建标准， 并且，长沙建学校每年举办的市级比赛、省级比赛，免费培训教练，与各地大学分享世界比赛经验，普遍提高领域大学和技能水平。

雷定鸣说，基地在多年的实训中，探索了一系列创新的工艺方法、工具和成果。 他们设计的几块皮，站在作品的两端，画一条线，就能准确把握水平和平坦性。 经过多年的改善，迅速发展到了三代。 一点工量器的小创造，不仅在国省比赛中为其他选手所羡慕，也值得专利产品的开发。

记者了解到，不仅是为国家争夺金牌的荣耀，现实的生存压力也是该校一样改革的原动力。

新世纪以来，各大建筑企业通常都是市场化选址项目的劳务队伍，不会自己组建队伍。 即使是做5局下属的长沙建学校也不例外，如果不是拔尖的人才是不能进入本局系统的。 因此，没有财政支持的小学在市场上生存成长，选择人才培养的方式，培养的学生的能力是一个硬性指标。 因此，世界大赛的契机，给该校带来了巨大的变化。

2009年以来，学校在世界技能大赛等各项目中获得22金17银13铜。 对一所中学来说，金牌成了最好的广告。

缪勇表示，国赛和世赛，虽然出类拔萃的只有少数人，但实际上可以实现学生个体的成长和国家对技能人才的需求，统一结合。 一群选手的参赛可以带动越来越多的青年。 竞赛优秀人才层出不穷，让更多的学生意识到，如果脱颖而出，一定会被好单位录取，实际上激发了学生研究技术的热情。

中青报·； 中青网记者洪克非来源:中国青年报

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