“传承书法艺术 笔中自有乾坤”

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春节前夕，在和畅书院，学生和家长一起写春联。
(答复者提供图表)

书法是中华以前就流传下来的瑰宝，丰富博大精深，被誉为无声诗无道之舞。 近年来，随着国家对书法教育重视程度的提高，许多人对书法表现出浓厚的趣味，在书法教育领域有越来越多的机会，吸引了一点海归人才在这个行业创业。 伊雄晖夫妇和李媛就是其中之一，他们怀着对书法的热爱，留学回国设立了自己的书院。

笔墨侧姿成为有趣的事业

伊雄晖是书法爱好者，本科专业是书法篆刻。 大学毕业后，他选择去日本留学，继续读书法篆刻专业的研究生。 在日本，伊雄晖来自首都师范大学，认识了同为书法篆刻专业的黄晓虹。

因为爱书法，所以在留学的时候，两个人很着急地一起去了。 在日本，伊雄晖产生了办书院的想法，但我没想到黄晓虹也正好有这个意思。 两个人一拍即合。 回到家乡广东东莞后，夫妻俩决定开自己的书院。

每天不写字全身都很难受。 伊雄晖笑了笑，书法对我来说不仅仅是一种职业，书法甚至可以说是我的信仰。 当我在异国感到孤独的时候，当我在生活中遇到困难，无法应对的时候，书法的陪伴会让我振作，平静，平静。

李媛是书法专业的研究生，在泰国做中文老师期间，负责中文和书法两门课。 泰国很多中小学每天都有中文课，经常举行中文学术比赛，对中文的重视程度很高。 李媛说。 看到大家这么喜欢中文和中国书法，我也更加深刻地领悟到了书法的魅力，我也坚定了把书法教育作为自己奋斗事业的信心。

一家书院在心中热恋着[/s2/]

《诗经&米德； 大雅”有文:无念尔祖、聂修昏厥德。 意思是不怀念祖先的意图，可以修养自己的德行。 伊雄晖和黄晓虹以聚修两个字为书院的名字，期待书院能真正继承承载中国历史文化的书法。

因为书法这个共同的爱好，我和恋人在日本的时候就有开书院的想法，但是当时没有考虑具体实施。 年回国后，我们开始在东莞寻找合适的地方，最后找到了约400平方米的民居。 伊雄晖说。 四层、白色外墙、拱形门框的聚修书院是夫妻精神的世外桃源，在这里可以让学生学习，也可以接待来客，共同欣赏书法篆刻作品。 平时学生和老师在4楼举行雅集，一起讨论书法和茶道。 现在书院最重要的业务是书法教育和篆刻两部分，我们平时教一些茶道、花道、调香的课。

在泰国住了4年后，怀着对书法的热爱，李媛回到山西太原成立书法教育机构，取名和畅，从王羲之《兰亭集序》中得天朗气清、惠风和畅。 &lsquo； 和畅是希望来书院的人心情愉悦，心情轻松。 李媛说。 我自己是一个热衷书法的人，开书院的目的是为了发现和吸引越来越多志同道合、喜欢书法的人，让别人感受到我学习书法艺术的喜悦。

不亦师友习字同志

伊雄晖说，要真正感知书法的全貌，拥有一颗真正热爱书法的心是很重要的。 现在有一点父母，给孩子买了10课、5课学习书法。 目的只是想提高孩子卷面的分数，这不利于实际学习书法。 每个老师都有自己的风格和教学方法。 带着功利心短期学习真的很难提高孩子的书法水平。 伊雄晖说。

除青少年外，伊雄晖书院也有来学书法的中年人。 他们的学习态度非常认真。 据伊雄晖介绍，在教成人学生的过程中，学生和老师的身份经常发生变化，师生关系也和老师成为朋友。 例如，也有比我年长的学生。 他们对生活和工作的见解有时我可以参考和学习。 我很喜欢和他们一边写字一边交流，学到了很多。

教书法也给李媛带来了很多乐趣。 来我这里学习的大多是孩子，每次看到淘气的孩子渐渐安静下来认真起来，我都会很高兴。 李媛刚来的时候说，他们一节课都站不住脚，但慢慢地，性格平静下来了。 参加书法比赛准备作品的时候，哪怕一站两个小时，他们也能站着，多次完整自己的作品，精益求精。

练习书法，一个字一个字写坏了，作品丢掉了前面的工作。 因为这个学习过程很痛苦。 虽然瓶颈经常出现，但这些困难塑造了我的性格，使我能够冷静地面对生活中的许多问题。 对李媛来说，书法给人生带来的变化比想象中要多。

除了平时和同道的人学习外，来自五湖四海、不同年龄、不同职业的朋友也私下密切联系。 去年12月，我们在准备春联的时候，孩子们和家长很早就来帮我布置工具，我心里很温暖。 李媛说，我和学生之间的感情是在平时的这一滴滴中建立起来的。 我爱学生们，学生们也爱我。 我认为这就是书法教育赋予我的力量。

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